Exzellente wirtschaftswissenschaftliche Forschung
Strategy, Organisation und Führung, Finance, Innovation, Entrepreneurship und Social Business, Nachhaltigkeit, Technologiemanagement und Digitalisierung: Das sind aktuelle Leadership Trends. Und es sind unsere Kernthemen in Forschung und Lehre.
Die 鶹ý generiert als universitre Einrichtung grundlegende Forschungserkenntnisse zu Themen, die verantwortungsvolle Entscheidungstrger:innen beschftigen und die ihnen helfen, die Organisationen und die Zukunft der Wirtschaft nachhaltig zu gestalten.

Prof. Dr. Karin Kreutzer
- Prodekanin der 鶹ý Business School - Seniorprofessorin für Social Business

Der Impact unserer Forschung
Die Forscher:innen der 鶹ý Business School widmen sich der Entwicklung innovativer Lösungen und Strategien, die Unternehmen und Organisationen dabei unterstützen, den Herausforderungen der Wirtschaftswelt von morgen zu begegnen. Unsere Forschung erzeugt Praxisimplikationen und findet reale Anwendung in unterschiedlichen Branchen und gesellschaftlichen Bereichen. Forschungsarbeiten mit besonderer Praxisrelevanz werden jhrlich mit dem 鶹ý Research Impact Award ausgezeichnet.

Die Groups der 鶹ý Business School
Die Fakulttsmitglieder der 鶹ý Business School sind in sechs Groups organisiert. Jede Group besteht aus Mitgliedern der Kernfakultt, die sich für akademische Exzellenz in Forschung und Lehre in ihrem jeweiligen Fachgebiet begeistern, sowie aus Forschungsassistentinnen und -assistenten und Doktorandinnen und Doktoranden mit verwandten Forschungs- und Lehrinteressen.
Karriereperspektiven in der Forschung
Promotion
Das betriebswirtschaftliche Doktoranden:innenprogramm ist ein wichtiger Bestandteil des Studienangebotes an der 鶹ý. Unser Ziel ist es, Doktorand:innen ein inspirierendes und herausforderndes Forschungsumfeld zu bieten.
Habilitation
Die Habilitation ist der höchste Universittsabschluss, der in Deutschland verliehen werden kann. Sie dient an der 鶹ý zur Feststellung der Fhigkeit, ein Fachgebiet der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre in Forschung und Lehre eigenstndig zu vertreten.


